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崗位說明書編制及業(yè)務(wù)流程一體化建設(shè)誤區(qū)

發(fā)布時間:2019-09-25     瀏覽量:5550    來源:正睿咨詢
【摘要】:企業(yè)內(nèi)部根據(jù)組織結(jié)構(gòu)編寫崗位說明書實現(xiàn)業(yè)務(wù)流程一體化清晰化是人力資源管理的基礎(chǔ)性內(nèi)容,但是很多企業(yè)管理人員在運用該工具時存在很多盲點和誤區(qū),具體總結(jié)有以下五個方面。

  企業(yè)內(nèi)部根據(jù)組織結(jié)構(gòu)編寫崗位說明書實現(xiàn)業(yè)務(wù)流程一體化清晰化是人力資源管理的基礎(chǔ)性內(nèi)容,但是很多企業(yè)管理人員在運用該工具時存在很多盲點和誤區(qū),具體總結(jié)有以下五個方面。

  誤區(qū)一:人力資源部門總攬編寫工作

  在現(xiàn)行很多企業(yè)編寫崗位說明書和業(yè)務(wù)流程一體化的時候,編寫的工作任務(wù)一般都會落到人力資源部門頭上,由人力資源部門一手操辦,而各職能部門與崗位都沒有參與,這種做法違背了編寫崗位說明書和業(yè)務(wù)流程一體化的本意,不利于各部門各崗位有效地界定職責(zé),不利于崗位說明書成果的應(yīng)用和工作程序更進一步的規(guī)范。

  正確的做法是:人力資源部門牽頭,或聘請專業(yè)的第三方咨詢機構(gòu),輔導(dǎo)、設(shè)計或提供規(guī)范的格式和方法,并給予技術(shù)的指導(dǎo),由各部門負(fù)責(zé)具體實施,最后由人力資源部門協(xié)同各部門負(fù)責(zé)人一起審核確認(rèn),并報管理層審批。

  在這點上,尤其要明確的是:編制崗位說明書和業(yè)務(wù)流程一體化是各層級管理者的基本責(zé)任,它不是公司部署的任務(wù),也不是人力資源部的職能工作。哪怕公司不組織這項工作,搞清楚部門崗位職責(zé)的設(shè)置,各層級管理者都要主動作為。

  誤區(qū)二:關(guān)注結(jié)果,不重過程

  崗位說明書和業(yè)務(wù)流程一體化的編寫可以使組織的目標(biāo)與主要工作任務(wù)得到層層分解,也是明確規(guī)定崗位責(zé)任、任職資格條件和工作方法的過程。崗位說明書和業(yè)務(wù)流程一體化的編制過程是一個系統(tǒng)工程,需要全員參與,員工只有充分參與了編寫一體化的過程,才能使員工知道自己在企業(yè)中的角色,明確自己的工作職責(zé)和自己在企業(yè)中的作用。同時也是主管、人力資源部門了解員工對工作是否理解的良好途徑。

  編寫崗位說明書和業(yè)務(wù)流程一體化的過程就是一次全員對職責(zé)認(rèn)知的培訓(xùn)過程,可以借此機會使上下之間更好地理解崗位的職責(zé)、工作的內(nèi)涵和工作程序,從而進一步提升內(nèi)部運作管理水平。因而讓企業(yè)各層級的人員參與到崗位說明書和業(yè)務(wù)流程一體化的編制過程中來。

  但是,很多企業(yè)從事這一基礎(chǔ)工作時,部門主管像是在應(yīng)付作業(yè)一樣草草了事,沒有參與到編制、審核的過程中來,或忽視審核的重要性,應(yīng)付了事,沒有借此機會與員工進行交流溝通,造成崗位說明書形成后被束之高閣,成為幾紙空文,無法得到很好的應(yīng)用。

  誤區(qū)三:以現(xiàn)有崗位任職人員的情況來編寫

  崗位分析針對的是崗位,而不是人。崗位說明書編寫和業(yè)務(wù)流程一體化建設(shè)只能是崗位本身具有的內(nèi)容、要求及其他特性,與任職者無關(guān)。很多企業(yè)卻常常根據(jù)現(xiàn)有人員的情況來制定崗位職責(zé)和任職資格標(biāo)準(zhǔn),甚至是工作流程規(guī)范,沒有從組織職能管理的角度出發(fā),使崗位說明書和業(yè)務(wù)流程一體化建設(shè)偏離了它本身的特點,缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)操作性。

  因此,在編寫崗位說明書時不能對照現(xiàn)有任職者的情況進行描述。一般都要按照組織職能管理的要求,設(shè)置崗位目的的本身要求進行客觀編寫。

  誤區(qū)四:以崗位責(zé)任制替代崗位說明書

  中國的企業(yè),特別是大型國有企業(yè),崗位說明書的發(fā)展一般經(jīng)過了三個階段,分別是崗位責(zé)任制、工作標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)展到現(xiàn)代人力資源管理多功能的位說明書。

  在有些企業(yè)里面談到崗位說明書bian時,一般都會拿出一疊厚厚的文件,細(xì)看是崗位責(zé)任制,這只是崗位任職人員所應(yīng)該完成的工作職責(zé),缺乏崗位的任職規(guī)范、溝通途徑等相關(guān)內(nèi)容,與崗位說明書的構(gòu)成要素比較,尚缺很多內(nèi)容,所以不能與崗位說明書混淆。

  誤區(qū)五:流程的建立為流程而流程

  很多企業(yè)在建立流程時,只為繪制流程而繪制,沒有總結(jié)以后工作情況,思索、分析工作過程產(chǎn)生問題的原因,沒有舉一反三對流程進行重新思考僅僅是把流程繪制了出來,也不管它是否有效,有沒有促進作用。這種做法,花了時間、花了精力,卻辦不成事。

  為實現(xiàn)業(yè)務(wù)流程一體化,企業(yè)在建立流程時,應(yīng)首先本著梳理、規(guī)范流程的做法,其次是在梳理好的流程基礎(chǔ)上進行流程的優(yōu)化,思索、分析流程可改進的地方。

 

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